秦国有什么魔力，能吸引六国之士？
是有高薪，是有豪宅，还是给咸阳户口？或许都有，但都不是关键因素。
秦王荡认为，秦国的“撒手锏”是让人才感受到被充分尊重，找到施展平生抱负的平台。
刘玄德三顾茅庐，请出孔明隆中对；昭襄王五跪请贤，得到范睢兴秦策，可谓旷古未有！
秦国从惠文王时代开始，逐步建立完善客卿制度，虽然曾因郑国渠事件短暂地徘徊，但从整体趋势看，始终保持着高度开放的姿态，整个国家似乎是一个巨大的创业平台，空间巨大，机会开放，规则明确，赏罚分明，而能者趋之若鹜。
在历史上，从秦惠文王至秦始皇的一百余年间，不仅魏才为秦所用，六国贤良皆以入秦为时尚。
齐国孟尝君田文，赵国楼缓，魏国张仪、范睢，燕国蔡泽都曾担任过秦的相国；客卿金受、寿烛、杜仓、胡伤，或文或武，都曾为秦效力。
卫国青年胡伤数年之内由客卿升任中更、成为统帅精兵的实权将领，张仪、甘茂实现了出将入相的梦想，这些无疑都有巨大的广告效应。据学者考证，自秦惠文王时代起，有超过半数的秦相来自秦国之外！
秦国把客卿制度的作用发挥到了极致，关中虽是秦土，却成为天下英才的共同舞台。
多少六国之士怀抱火热之心，把秦国崛起当做自己的事业，报效秦国成为最大的奋斗目标。客卿助秦，外拓疆土，内强君权，平衡公族，为秦国塑造中央集权夯实了基础。
魏才秦用，不过冰山一角，但已可知秦包含宇内之心。
秦国志在高远，容人之短，用人之长，聚天下之才，皆为可用之人。秦法严明，有功者上，有失者下，流水不腐，户枢不蠹。
大时代风云激荡，秦终胜六国，有赖于虎狼之师，更倚重天下有才之士！
灭六国者，借六国之力也，六国之败，先败于人才也！
”退朝！”
辩不过樗里疾，秦王荡又不愿服软，只能用罢朝的方式，拂袖而去，只留下群臣在那里大眼瞪小眼。
秦王荡回到后宫当中，心烦意乱，无心批阅奏牍，故而前往椒房殿，欲逗一逗自己的儿子嬴政。
看着秦王荡抱着孩子，但一脸阴郁的神情，旁边的王后魏纾不禁黛眉微蹙，问道：“王上，你是有什么心事吗？”
“唉！”秦王荡长叹一声，说道：“寡人无事。”
“王上，你还要瞒着臣妾吗？有心事，不要都闷在心里，这样会闷坏自己的。”魏纾上前抓着秦王荡的手掌柔声道。
“纾儿，你说得对，有些事情的确不能憋在心里，不吐不快。”秦王荡摇摇头道：“纾儿，今日寡人在大朝会上，指使弥子夏提出改革医疗，开启民智之事，改革医疗还好说，但是一提开启民智，群臣几乎都在反驳！”
“樗里疾、甘茂、李昙这些重臣都先后反对，群臣当中，除了弥子夏无一人支持。大多反对，剩下的都在作壁上观。寡人实在想不明白，为何群臣这般保守？商君之法在秦国推行五十年，人人皆知商君之法，然其法已为古制，寡人认为已经不适宜秦国当下的国情了。”
闻言，魏纾沉默了一下，继而说道：“王上，你认为自己认为是对的事情，就一定是对的吗？”
“此话何意？”
“王上你是当局者迷了。臣妾虽是一个妇道人家，但也并非不谙世事。商君之法行于孝公之时，当时秦国衰微，国力不振，人人只有一腔热血而陋习甚多，多亏商鞅入秦，孝公用商鞅之法，移风易俗，民富国强。”
顿了顿，魏纾又道：“谁都不敢保证商君之法是否适用于秦国现在的国情。严君号称大秦之智囊，亦是这般认为的。”
“商君之法不可擅改，改则恐生大乱。”
秦王荡苦笑道：“纾儿，怎么你说的话，跟严君所说的几乎如出一辙？”
“这是臣妾的心里话。王上欲开启民智，让百姓都知书达理，想法固然是好的。但是王上想过没有，让所有百姓都能读书识字，何其难也？即便王上在各地广建官学，教书育人，其所培养出来的人才何去何从？”
魏纾摇摇头道：“田地需要有人耕种，国家需要有人作战。秦国之盛，重在耕战，无怪严君等人这般反对王上开启民智。王上应当知道，人一读书识字，有了文化，有了思想，心思就会变多，难以琢磨。”
“而且他们有了更多的选择，何必整日面朝黄土背朝天，勤勤恳恳的劳作？何必抛头颅洒热血，九死一生的为国而战？”
良久，秦王荡幽幽地叹了口气，说道：“寡人明白了。”
外人劝谏秦王荡或许不好使。
久居上位这么多年，秦王荡渐渐变得有些刚愎自用，对于谏言，他能从善如流。但是他自身的秉性与意志却很难更改。
而魏纾不同，魏纾是他的妻子，是秦国的王后，是他的枕边人，对于魏纾的谏言，秦王荡或多或少就能听得进去。
所以，同样的一番话对秦王荡说，不同的人就会有不同的结果。
被魏纾这么一说，秦王荡已经意识到问题所在。
他试图改革教育，开启民智，这本身是没有错的。错就错在没有顺应时代的潮流，太过先进了！
俗话说得好，前进一步是疯子，前进半步是天才！
何解？
看看后世的王莽就能管中窥豹，可见一斑。
王莽改制，首先从货币开始，随后，推出新的土地、奴婢政策，然后实行“五均”、“赊货”和“六管”等等。
程序过繁，方式过时，封赏过滥，变化过快，步幅过大，法禁过急，树敌过多，在充满矛盾的世道中，采用了不合进宜的政策措施，再加上连年灾荒和异族入侵，流民发难、豪强反叛等因素，造成了新朝的混乱和动荡。
在各地的武装反抗期间，汉更始元年（23年），新朝在起义军的打击下崩溃，王莽的祖父、父亲、妻子和儿子的陵墓也被乱民所毁，他在绿林军攻入长安时的渐台被乱民所杀，落了众叛亲离，身败名裂的下场。
在古代的封建王朝搞土地改革，这不是作死吗？
常言道，得民心者得天下。
但是这个“民”，并非普通的老百姓，而是那些公卿大夫，士子豪绅！
秦王荡欲改革教育，开启民智，其出发点是好的，只不过并不适用于秦国的国情，更不适合在这大争之世中推行。
秦国之强盛，有赖于商君之法，更得益于其奖励耕战的举措。若是人人都能读书识字，有了文化，有了思想，谁来为秦国耕战？
魏纾看见秦王荡陷入了沉思，不由得上前抱住他的身躯，叹气道：“王上，其实你的这种想法是好的。开启民智，也并非不可，但是千万不能操之过急。对于普通的百姓，读书识字尚可，但绝不能让他们接受更为高深的知识，与士子争利，不然国家就会乱套的。”
“纾儿，你有何想法，不妨直言。”
“臣妾愚钝，也无对策。王上何不去请教严君？严君是为国之柱石，有着智囊之称，他一定会有更好的办法，帮助王上你解决这个困难。”
闻言，秦王荡苦笑着摇摇头道：“纾儿，寡人若是去请教王叔，王叔必然劝寡人放弃这个想法的。何苦来哉？”
“王上为何有此等念头？严君亦是开明之人，只要王上你的想法合理，他就一定会赞同的。”
“嗯？合理？”
“是啊。王上，你之开启民智，可为循循善诱，循序渐进，让所有秦国百姓都读书识字，这是完全不可能的事情。王上何不换一个想法，优胜劣汰？只有优秀的人，才能得到重点培养，无论高低贵贱。”
“善！”秦王荡这才茅塞顿开。