“没事的，我很喜欢这孩子，有什么事你可以直说的。”余灿起身朝女老师走近了一些。
莎莎似乎根本没有注意到余灿和老师，还在低头翻看着手中的画册。
女老师看了莎莎一眼，朝余灿走近了一些，压低声音说道：“这孩子虽然看起来内向少言，但有时候情绪会非常激动，还会说一些奇奇怪怪的话，我们所有老师都弄不明白她的意思，就连医生也检查不出来这孩子到底有什么问题。”
老师的话引起了余灿的好奇，莎莎看起来并不像是有什么智力问题的孩子，所以她的反常举动一定是有原因的。
“让我我试试吧，”余灿和女老师说完话，朝莎莎走了过去，半蹲在她身侧，温柔的开口问道：“莎莎，把你画的画给我看一看，好不好？”
莎莎一直没有说话，听到余灿的请求，把画册递到了她的手上。
余灿轻轻的翻开了画册，里面都是一些色彩缤纷的图案和人物，用色很大胆，画的也很传神。
余灿甚至能看出莎莎图册上画的是她的同学和老师，都很有个人特点，看的出来莎莎在画画上还算有天分。
不过余灿觉得莎莎似乎在画这些画的时候，没什么耐心，她明明可以画的更好，但余灿看得出她似乎并不是真的想要画这些画。
“画的真好，这是莎莎在美术课上画的作品吗？”余灿似乎在询问莎莎，但是开口回答的却是站在一旁的年轻女老师。
“是，这些都是莎莎在美术课上画的画，可能是因为她比较安静，要比其他的小朋友画的更好。”
女老师毫不吝啬的在余灿面前表扬莎莎，因为在福利院里最不会和人交流的孩子就是莎莎。
虽然她长得很可爱，但是冷漠孤僻的性格不怎么讨人喜欢，女老师希望余灿能喜欢上莎莎，以后也能多来看望她。
一直低着头的莎莎朝还在和其他小朋友一起玩的陈墨看了一眼，扭过头轻轻拽了拽余灿的手臂，从椅子上起身想让她和自己一起离开教室。
“你是想带我去看你其他的作品？”
听到余灿的话，莎莎点了点头，朝门外指了指。
余灿和女老师交换了一下眼神，示意她放心，然后就带着莎莎走出了教室。
女老师深深叹了一口气，有些不放心的看着门外，担心莎莎会做出什么奇怪的举动，惹得余灿讨厌。
毕竟以前也有很多前来献爱心的人反映过，莎莎这孩子似乎脑子有些问题，总是喜欢一些奇奇怪怪的东西。
思虑再三女老师还是决定跟上去看一看，要是余灿应付不了莎莎就不好了。
刚要出门，女老师却被陈墨叫住，“老师，我的朋友应该可以和莎莎相处的很好，她在警局工作，莎莎的安全你可以放心。”
女老师听到陈墨的话，转身走了回来，没想到刚刚那个看着学生模样的女孩竟然会是警察，女老师忽然对余灿有些佩服，也慢慢的放下心来。
因为莎莎似乎对警察有些好感，之前福利院在做模拟职业的小游戏时，莎莎就表现出了对警察的依赖和喜欢。
而且陈墨又是福利院里出了名的好人，他的朋友也应该不会差。
余灿被莎莎一路拉着，一直走到了走廊最里面的一个房间。
“这里是你住的地方吗？”余灿看着房间里的几张小床，觉得这里应该是福利院的出租屋。
莎莎点了点头，快步朝着最里面靠窗的一张小床跑了过去，从枕头的下面，莎莎取出了一个有些发皱的小本子。
余灿看着莎莎把手中的本子交给了自己，慢慢的翻开了有些破旧的封皮，这个本子看起来用了很久。
“这是……”余灿的话噎住，本子上都是莎莎画的画，不过和教室里的图画本差别很大，这本子上的画都是黑白的。
可能是在出租屋，莎莎能用的工具比较单一，也可能是这画想要表达的根本就不需要其他色彩。
余灿看着手中的一幅幅黑白分明的画，眉头紧紧的皱在了一起。
本子最开始的几页还好，画的都是一些常见的生活用品，像剪刀、酒瓶、水杯之类的，但是越往后看，余灿越觉得这些画实在有些可怕。
或者说这些根本就不能算上是画，而是一些胡乱的涂鸦，余灿很难把这些凌乱甚至恐怖的线条和眼前这个看起来天真可爱的小女孩联系到一起。
和教室里的画面完全不同，这本子上的画，似乎杂乱无章，用笔也特别用力，很多纸张的背后都留下了痕迹。
余灿觉得莎莎画这些画的时候，心情应该很糟糕，似乎是在宣泄着情绪。
余灿的目光停留在一张比较复杂的画面上，依然是黑白的线条，但余灿看得出，画面上应该一共有四个人。
有两个黑色的小人横在画面的中间，脸上都被黑笔涂得死死的。
剩下的两个小人看起来更清晰直观一点，站在画面的两侧，但脸上没有五官一片空白，和地上脸部被涂黑的两个人形成了鲜明的对比。
背景都是一些凌乱的线条，隐约有类似窗户和柜子的物品。
“莎莎，你这幅画，画的是什么啊？”余灿忍不住心里的好奇，对莎莎开口问道。
余灿看着莎莎的眼睛，发现她并没有回答自己的意思，没有办法只能继续往后面翻阅下去。
就在这幅画的后一张，余灿看到了几乎空白的纸上，莎莎画了一个特别小的女孩，在整张纸右下角的位置。
“这个是你吗？”余灿通过画上女孩的头发判断，应该是莎莎画的她自己。
莎莎点了点头，之后又不再说话了。
余灿觉得想要了解到莎莎心里真正想的是什么，恐怕有些困难。
又继续往后翻了几页，余灿发现莎莎之后的画要正常了一些，似乎都是一些风景和花草。
合上了本子，余灿的心情有些复杂，除了那一张有些复杂的画莎莎不做回应，其他的画莎莎还会和余灿简单的沟通几句。
余灿觉得莎莎这孩子其实很聪明，她画的画虽然有些奇怪，但实际上却比很多同龄孩子都要有耐心。
“莎莎，我们来做一个我说你画的游戏好不好？”余灿学习法医知识时，也学过些心理学的知识。
她想通过绘画来更加深入的了解一下莎莎的想法和心理。