教导主任从他口中听到他说是因为天气太热，所以才流鼻血的，这才松了口气。
只要不是被其他人欺负了就好。
可是教导主任还是不太放心，之前在一次家庭聚会上，他从一个在隔壁市的重点高中当校长的亲戚那里听说到，他的学校里有很严重的校园欺凌的现象。
有一个成绩很好的学生被欺负得不敢去学校了，这还不算很严重的事情，更严重的是，那名学生因为被欺凌的原因，患上了很严重的心理问题，只能长期吃药。
由于药物的作用，那个同学的心理问题有了很明显的好转。
可因为她的体重疯狂上涨，在她身材变样了之后，她就更加不愿意去学校了。
现在就一直一门不出二门不迈得待在家里，就连她的父母都不愿意见了。
他可不希望这样的事情也发生在他们学校里的同学身上，也不希望看到如此黑暗的一面发生在他们学校里。
不！他希望所有学校里的学生都不经受这种黑暗的事情，希望所有的学生都能被爱包围、都能被温柔以待。
教导主任怕这名学生是担心他在告状之后，受到更加严重的霸凌行为，也担心他是否被人威胁了。
他有了一种迫切地想得到回答的心情，连忙用一种特别急切的语气问道：“你真的没事吗？真的没有受到别人的欺负吗？是不是他们威胁你了？你和我说，你别怕！有我给你撑腰呢！”
“啊？没有啊！”那名同学一脸懵。
如果说，他自己也算是“别人”的话，那他的确是受到了欺负。
谁让他自己给自己来了一拳呢？
想到之前他往鼻子上狠狠打了一拳的事情，他觉得鼻子又有一些隐隐作痛了。
早知道他对自己下手的时候，不那么狠了。
怕教导主任不信，他就说了好几遍“真的”：“真的没人欺负我，也没有人威胁我，真的！我真的就只是因为上火了，才导致的流鼻血，真的！”
“那你进教室吧，快好好休息一下，身体要紧。”教导主任听这名同学一句话里包含了四个“真的”，这才终于放心了下来。
就抬起手来拍了拍面前的同学的肩：“外面那么热，少待在外面，回教室里吹一会儿电风扇，凉快一下。”
那名同学点了点头，朝着教导主任鞠了一躬：“谢谢老师关心。”
说完之后，他就来到教室门口喊了一声“报告”。
数学老师看向教室门口，点了点头，朝他招了招手，示意让他进教室。
得到数学老师的批准之后，他这才抬脚往教室里走去。
他经过数学老师的身边的时候，数学老师连忙叫住了他：“对了，我跟你说一下，我不打算让你们抄选择题作为对你们的惩罚了，刚才你去医务室了，所以说你还不知道。”
“啊？”那名同学愣住了。
不让他们抄选择题了？那数学老师打算用什么方法惩罚他们？
不会是顶着那么大的太阳去操场上跑圈吧？
他在小学里的时候，只要学生一犯错，他小学里的班主任就用这种方法罚他们。
不过，罚跑的圈数不多，顶天了也就罚跑两圈。
要不然，他们这些细皮嫩肉，平时在家娇生惯养的孩子；在家里是父母的眼中“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的宝贝在学校里出了点什么事，那么老师岂不是要被骂死？
如果说老师面对的是对孩子极为严格的家长，那么倒还好，那些家长特别赞同老师的做法，甚至会让老师更加严格地管教自家的孩子；可如果面对的是那些极其溺爱孩子的家长呢，那这还了得？
那些家长不在学校里吵得天翻地覆就已经很不错了！
数学老师没有告诉他现在以什么方式惩罚他，他紧张地捏住了衣角，咽了一口唾沫：“那……现在是罚什么？罚去操场跑圈？还是罚钱？”
倒也不怪他会这么认为，毕竟他在小学里的时候，就有高年级的同学流传下来这么一句打油诗：“班主任，罚学生，有三罚。一罚抄，二罚跑，三罚钱。”
刚才数学老师说现在不罚抄了，那么还剩下两个罚学生的方法。
由于数学老师不是班主任，罚钱的话，可能性不大，那么就只剩下一个罚跑了。
他无奈地叹了口气，认命般地抬脚就要往外走。
“什么罚跑？什么罚钱？我是这样的人吗？”数学老师把人拉住了，“我罚你们分数，你们每人给我十分，我都给你们扣完了。”
数学老师拍了拍讲台上的花名册。
那名同学伸长脖子看了一眼，看见之前被数学老师叫到讲台上的他们七个人，名字后面都写了一句“减十分”。
“怎么样？能不能接受这个惩罚？”数学老师问。
那名同学把头点得都快断了，他同意啊！他怎么会不同意呢？
不就是罚分数吗？
不就是扣十分而已吗？
数学老师扣他二十分都无所谓！
既不用罚抄，也不用罚跑，更不用罚钱。
数学老师不用体力劳动、金钱来惩罚他们，不同意的人是傻子！
“我接受这个惩罚！我可太愿意接受这样的惩罚了！”他伸出两根手指，“别说老师您扣十分了！就算扣我二十分！”
“不对！就算您扣我五十分都可以！”他觉得二十分有点少，就伸出了五根手指。
数学老师被他逗笑了，看了一眼花名册，虽然说她不想扎学生的心，可她还是道出了事实：“你有这个心，老师心领了，不过，如果真的扣了你五十分，那你的分数就没了，你还愿意给我那么多分数吗？”
那名同学惊呆了：“我考得那么差的吗？”
数学老师抬手摸了摸他的头：“这张卷子你没做完，所以说我算的是你做完了的题的分数，的确不满五十分。”
那名同学欲哭无泪，他刚才到底是怎么大言不惭地说出这番话来的？
这脸打得“噼啪”直响。
同学们都哄堂大笑起来。
坐在前排的一个同学笑着问：“你现在还愿意给数学老师那么多分数吗？”
数学老师也起了逗他的心思，拿起红笔就要把那个“减十分”改成“减五十分”：“只要你一句话，愿意给还是不愿意给？”
“那要不然，还是扣二十分吧。”那名同学抓了抓头发，“五十分实在是太多了，扣完之后我的分数就变成负数了。”
“不逗你了，你快回座位休息吧！说好的扣你十分就是十分，要不然我就是言而无信的人了。”数学老师在那个同学的背上拍了拍，“到座位上之后好好休息，看一看书上的公式。”
“好的老师！我知道了。”于是他就回座位了。
数学老师看见教导主任还在教室门口，就悄悄地挽留夏薇薇和董倩倩：“你们先别急着回座位，等教导主任走了之后，你们再回座位。”
夏薇薇她们虽然说不是很懂数学老师让她们这么做的原因，但她们还是同意了。
于是，数学老师继续背对着门口的方向，装模作样地给夏薇薇她们讲题，实际上她嘴里嘀咕着：“教导主任怎么一直站在外面啊？他什么时候可以走啊？我真的紧张死了啊！”
夏薇薇抬起眼，看了看仍旧站在教室门口的教导主任，用手挠着鼻子，顺便把嘴也捂住了：“我也很紧张，老师，您要不然叫其他学生过来吧。哪有一直和我们谈话的？教导主任会起疑的！”
数学老师用余光看了看教室里的同学们。
他们都在干自己的事情。
找谁好呢？
数学老师飞速转动着脑子。
找孟江南？不行，他还在帮忙批改卷子；找言忆？看样子，她也在帮忙批改卷子。坐在他们后面的陈以安和陆以安？如果她的视力没出错的话，她们两个的手里拿着的也是红笔，在“唰唰”地打着勾。
目光移到了顾清研的身上，只见她正在绞尽脑汁地做着作业，她就不打扰顾清研了；找刘致昊？像他这样的“书呆子”，根本就不愿意过来听她的长篇大论的；叶泽和刘浩？他们两个的试卷早就已经给他们说过问题了；宋观棋？他的话那么少，她跟宋观棋说几百句话，可能只能从他那里得来一句话。
数学老师就用可怜兮兮的眼神看着夏薇薇和董倩倩：“你们最好了，拜托你们再站一会儿！”
接着，数学老师又问了一句：“主任走了没有啊？”
董倩倩摇了摇头，伸手指着试卷：“老师，这里我还是没听懂，您能不能再讲一遍？”
数学老师看见董倩倩摇头的动作，默默叹了口气。
教导主任今天怎么有空过来巡视啊？
他平日里不是一直忙得脚不沾地的吗？
怎么一直在他们的教室门口站着？就算他是在巡视，那他不是应该去其他班级门口转转吗？他们班又不是什么差得在考试之后排名垫底的班级！
考完试之后，榜首的位置一直都是被他们班包办掉的！
难不成，教导主任是太过于看重他们班？所以说就把过多的注意放在了他们班上？
还是说，教导主任是想看一看作为排名第一的班级的学习氛围？然后他就可以学习一下他们班的教学模式？
数学老师又叹了口气，心里不停祈求着：教导主任快走吧！快别站在我们班级门口了！我可求你了！
教导主任像是听见了数学老师的心声，转过身去，来到了栏杆旁边靠着，背对着班级门口，看着远处的景色。
“主任走了没有？”数学老师又问了一遍。
夏薇薇探出脑袋，看了看教导主任所处的地方：“主任还在，但是他现在靠在教室门口的栏杆旁边了。”
数学老师快要崩溃了。
教导主任到底是有多喜欢他们班啊！
怎么这么喜欢站在他们班门口呢？
刚才是喜欢朝他们班级里看，现在就连教室门口的栏杆也不放过了。
这也不能怪教导主任，他主要是想看看刚才那名同学是否有被其他同学欺负的现象，就在班级门口站的时间长了一些。
他发现不管是老师，还是同学，都对他很是友好，甚至老师还会跟他开玩笑。
这名同学生活在被爱意包围起来的环境里，真好。
他没忍住又想起了他的亲戚的学校里的那名女同学，不知道她什么时候才能从校园欺凌里走出来。
兴许，那名女生得要花一辈子才能走出来了吧。但也可能她花一辈子都走不出来了吧。
他叹了一口气，真的好心疼那个女生，要是那个女生能到他们学校里、来到这个被爱包围的班级的话就好了，她也就不会受到那些欺凌、不会长期吃药、不会一直待在家里，哪里都不愿意去了。
于是他就一直关注着刚才在门口遇见的那个流鼻血的同学，觉得他可以得到那么多的温柔，觉得真好。
那名同学不像那个女生一样，真好；他们学校里面没有那种霸凌的现象，真好；班里的同学们的身上都抱着最纯真的善意，真好；每个人都能被爱包围着，真好。
如果说，他能从他的亲戚那里把那个女生“抢”到他们星晨中学的话，那就好了，这个女生就可以被那么多爱意包围起来，让她感觉到温暖，也就不会再有心理问题了。
可主要问题是，他的亲戚所在的学校是高中；那个女生已经上高中了，而他们所在的星晨中学只是初中而已。
他在教室门口看了许久，突然之间想到了一个问题：不会是因为他们看到他站在教室门口的缘故吧？该不会实际上他们平日里根本就不会做出如此友好的行为，只是为了让他留下一个好印象，才做出了一副友好待人的样子而已。
这个想法一冒出来，教导主任转过身去，从口袋里掏出手机，打开前置摄像头，找到一个可以看到教室内部所有景象的角度之后，就趴在了栏杆上，通过手机屏幕观察着教室里所发生的一切。