小聪要还跟以前似的要啥没啥也没人撑腰，她拿啥情绪稳定啊。
她要有罗三炮的胆儿，她早就砸厂长家玻璃去了，罗三炮是因为不知道事情的全貌才会如此偏激，也算是为了抓敌特做出的不得已牺牲。
可大部分普通人是没有情绪稳定的资本，也没有上帝视角看问题的。
就拿小聪家换玻璃的事来说，不知道真相的人会嚼舌头背后议论，这也是正常反应。
以后这种声音会很多，如果每个人的反应都要往心里去，气出满身结节都是轻的。
“解决不了大困境的人，就容易在小事上争夺控制权，钻牛角尖是没有更有效的途径解决问题，了解人性的底层逻辑后，就不会轻易被外界声音影响到自己的判断。”容时安揉揉她的脸。
经过他一番揉——开导，小聪总算不是小苦瓜脸了。
“那我推荐小二，让她试试，待遇什么的都好说，家里也不是养不起她，就是想给她找点事做分分心。”
师父走后，小二蔫巴了，话少了，也不喜欢玩了，总是一个人坐在海边发呆。
就是看小二状态不好小聪才怕流言蜚语伤到她，但跟容时安聊完后她想开了。
只要有人的地方流言蜚语就不会消失，哪怕是圣人也不可能让所有人都夸自己，区别就是让你听到和不让你听到而已。
小聪打算用容时安当初保护她的方法，先过滤小二的社交圈，让她不要接触到外面乱七八糟的人，减少听到乱七八糟话的频率。
同时给小二做思想工作，提高孩子的心理承受能力，等孩子适应了再一点点放开社交圈。
她老公就是这么培养她的，她照着满分试卷抄作业，肯定能保护妹妹。
为了确保她的计划万无一失，小聪下血本色诱容老二，请他帮忙把把关，查漏补缺啥的。
容时安常年领兵，拿捏人心研究人性，他手拿把掐，但对小二这个心理年龄不成熟的半大孩子他也没多大把握。
但媳妇的“学费”毕竟也收了，秉持着负责的态度，从图书馆借了两本儿童心理学方面的书，又找了朋友，介绍了两个小学高年级的班主任老师给小聪。
小聪从家里挑了两筐物资，亲自给那两个老师送去，跟人家学习教育孩子的方法，专业问题还得请教专业人士。
一通操作下来，半个月过去了。
小聪觉得小二没问题了，该教的她都教了，该叮嘱的也都叮嘱了，就把小二介绍给市里。
小二第一次跟着专家组下村考察，小聪跟头回送孩子去幼儿园的家长似的，惴惴不安。
有心想跟着一起去，但偏偏之前给她发邀请的大学邀请她过去讲公开课。
再有一个月小聪就不能出海了，这事也推不得。
小聪只能委托大宝跟在小二身边让她保护小二，自己跟容时安出了岛。
容时安要去省里开会，顺便给媳妇当护花使者，他想看看小聪是怎么给人上课的，相机都带了，就想着偷拍两张。
小聪虽然是第一次进校园，但学校早就宣传了她的事迹，很多别的专业的学生也来了。
都想看看这位救了全岛人的神秘传承人长什么样。
容时安开完会匆忙换了个装就往学校赶，等他到的时候礼堂里坐满了学生。
“二嫂可以啊，找校长给咱俩弄个座吧？”容老三跟着哥哥一起过来的。
但他的动机多少有点不纯。
他在岛上救灾了一个礼拜，剩下时间都在制造跟冯教授的“偶遇”。
冯教授就是姜婶的老师，这几个月在省里调研，她今天也在这个大学有公开课，不过是下午的。
容老三想抄袭老外防晒霜的贼心还没死，大嫂二嫂都拒绝他了，他就挖空心思自己上。
“冯教授最讨厌用裙带关系的，你还想找校长要座？”容时安一双眼追着台上的小聪，还不忘教育思想滑坡的弟弟。
容老三本想跟哥哥一起力挺二嫂，听了不到三分钟，哈欠连连，一句没听懂，犯困，5分钟都没撑到就溜出去透风了。
小聪的课已经讲了一半了，容时安来的比较晚，只能站在后排，对他来说没什么影响。
个高，站后面也不耽误给媳妇拍照。
小聪这节课在家已经背过好几次了，还拽着容时安当听众，凭借着超强的记忆力把教案背了个滚瓜烂熟。
但一下子面对这么多人，紧张是无法避免的，语调平板的像是没感情的机器人。
好几回脑袋都是空的，全凭本能在那背，还好记忆天赋加持，一个字都没错。
内容是她根据师父的口述后整理出来的，把识海术的入门讲的深入浅出，容时安又帮她润色了下，让口语化的课程变得更加学院派，适合在大学传播。
作为公开课向大众普及这门学科，这一课准备得堪称完美。
前面还有点紧张的小聪讲到后面渐入佳境，脑子里仿佛出现了师父在病房里教她的画面，看着台下一张张年轻的面孔，想着自己当初也是这样跟着师父学的，慢慢也就不紧张了。
人太多了，她没注意到容时安来了，专心致志讲着课，正课结束，留了几分钟回答提问的时间。
其实这个环节小聪本不想加的。
她本就是个半吊子，还有很多没学到呢，要是遇到了解决不了的咋办？
但学校这边强烈要求，说学生们的呼声比较高，这个环节最好保留。
容时安劝小聪，学生们问不出太复杂的问题，长礁岛的气候模型国家数据库都没有，她只要背几个答题模板，就算遇到答不出的也不用怕。
说的是文绉绉的，但小聪自己翻译了下，大概就是，全场你最懂，你说什么都不要紧，没人会拆你台。
这个环节本来就是增加学生的兴趣的，也不需要她回的太专业。
跟容时安预判的差不多。
学生们提问不复杂，都在小聪能力范围，眼看时间差不多了，小聪准备说结束语，后排突然传来一道清冷的女声。
“按你说的，你成功推算台风的路径，避免了重大损失，但台风突然增强或是突然减弱也是常有的，我想请教陈‘老师’，在当时的情况下，你是如何预判台风变化规律的？”
这问题看似简单，但学校过来旁听的几个老师却同时变了脸色。
容时安顺着声音看过去，他倒要看看，谁砸他媳妇的场子？