“大环境确实如此，少量懈怠学员在所难免，只要整体人才培育不出偏差，这批学府的价值便无可替代。”
钟途稍作停顿，继续说明军事联合学院招生规则：
现役官兵凭部队举荐报考；择优通道只面向理工顶尖理科应届生，双重考核、签订保密文书全部通过方可入学。
“学制是否统一定为四年？”
钟途思索片刻，区分两类学员规划周期：
“标准学制定为四年，但不必死板卡死时限，一切以实用为核心划分学习阶段。
全日制应届生前两年集中完成全部理论授课，第三学年全员进入一线轮岗实习，剩余学时全部投入实地实操。
成人进修学员不用照搬完整四年学制，可依照自身工作情况拉长学习周期，分段完成对应专业的深造实训考核，什么时候学完，什么时候结业就行了。”
“每个院系直接对接本土实体单位开展实训。
理工院系对接造船厂、冶炼车间、化工工厂、发电电站；
医学院对接公办综合医院、战地医疗站点；
军校学员就近在弗里曼特尔军港、驻防营地、海岸炮台实操历练。
指挥参谋方向额外增设沙盘战术推演、正式作战方案撰写两门必修课。”
“校内全套实验室夯实理论基础，校外长期定岗轮岗积累实战经验，这般培育出的毕业生，上岗便能直接履职，是能用得上的技术员、基层指挥官，不是只会死记书本的书呆子。”
李书堂愈发清楚这套教学体系和东西方旧式院校的根本区别，别家重文轻实操，这里优先动手实训，完全贴合西澳重工、强军的发展路线。
“那……授课师资该如何调配？”
钟途略一思索，说出调配方案：
“大量聘请从业多年、实操经验充足的老技工、船厂工程师、一线军医、身经百战的现役军官授课。
实操课程全权交由一线老手；指挥战术课程指派有实战带兵履历的中高阶军官主讲；文史商贸通识聘用文职讲师，理工大学成人校区实行教师轮班授课，保障昼夜班次都有教员在岗。”
钟途列举了几个人选：
“鲍尔、严知礼、勒菲弗等部分外籍工程师轮流讲授船舶工程专业课；
吴冶山主管冶金教学，沈钦安负责化工板块，贝尔、赵承志统筹电气化相关课业；
陈铁、石勇、赵虎几位军事主官，各自抽调麾下资深军官承担弗里曼特尔军校教学。”
提到赵虎，李书堂连忙提醒：
“赵虎性格莽撞，擅长带队近战冲锋，若是让他讲授后勤统筹、综合战术规划，内容难免片面偏激。”
“这点我考虑过。”
钟途短暂思索后定下折中办法，
“安排石勇提前审核赵虎全部授课讲义，把控授课内容方向，只让他主讲步兵突击、战场士气、单兵近战这类贴合他作战风格的内容，其余课程不交由他负责。”
“配套教材我也定下硬性标准。”
钟途着重强调自主编撰权，
“不直接照搬翻印海外现成书籍。
由文教厅牵头，联合工厂技师、军工研发工程师、随军医师、前线作战军官一同编写本土化课本。
船体铆接工艺、炼钢炉温把控、外伤清创流程、海岸要塞布防思路，全部贴合我们自身工业生产、海防作战的真实场景撰写。”
李书堂标记完这条要求，想起搁置许久的文字规范问题，合上本子开口请示：
“钟哥，还有一件事，我想借着本次文教体系改版一并处理。
全境文书、教材一直使用繁体汉字，笔画繁杂，孩童识字速度慢。
简体汉字自古便有雏形，工厂码头记账书写繁琐，不少工人私下简写汉字，长久下来档案繁简混用，极易出现纰漏。
我一时拿不出稳妥整改方案，想听听你的想法。”
钟途安静考量片刻，吩咐道：
“这件事我也筹划许久，正好借着筹建高等学府同步推行简体字规范。
由你民政厅牵头编撰官方定本的《繁简对照通用字典》，定稿印刷后下发全境学堂、机关、工厂统一参照使用。”
“分阶段平稳替换，不贸然一刀切打乱在读学生。
本年度新入学小学一年级，课本、板书全程只用简体，不再教授繁体；
已经在读的小学高年级、初中、高中，维持原有繁体教材，中途不更换字体；
等第一批自幼学习简体的学生逐年升学，循序渐进替换中学、理工大学课本；
军事联合学院字体整改放在最后，待首批简体生源大批量毕业后，再全面切换简体行文。”
“过渡期兼容混用，工厂、码头、车间生产记录优先使用简体提升效率；
政府正式公文、存档档案短期内允许繁简并行，全境文字规范统一后，所有官方文书固定只用简体汉字。”
李书堂逐条记录完毕，本子写满十几页内容，方方面面没有遗漏。
“你即刻起草办学章程，联合工业厅绘图室分别绘制博斯理工校区、弗里曼特尔军校两套校舍修建图纸；
教材编纂小组、繁简对照字典编撰工作同步启动立项；
两处校区征地，民政厅牵头对接两地地方管事，工业厅配合丈量、划定地块。”
李书堂站起身，指尖按在写满规划的纸页上，心中清楚这份宏大的教育工程难以立刻见效：
“钟哥，两处校区分开营建，整套体系从校舍完工到第一批学员完整结业上岗，最少也要三五年才能初见成效。”
“三五年实现本土人才自主供给，已经算进度极快的了。”
钟途目光望向窗外远处的船坞，钢铁舰体正在船台逐步搭建，
“一边在博斯培育应届青年系统深造，开设成人校区吸纳在职技工针对性补足专业理论，再从理工生源里筛选顶尖人才送入弗里曼特尔军校，彻底补齐工业扩张、海岸防御长久以来的人才与指挥人员短板。
等我们能源源不断自产工程师、军医、行政人员、海陆指挥官，就算列强追上我们的钢材冶炼、蒸汽轮机技术，也永远追不上批量成长迭代的本土人才储备。”
李书堂抱着记事本转身准备离开，走到门边忽然顿住脚步，回头看向钟途，压在心底许久的疑惑终于直白问出口：
“钟哥，这次定下的电气化、地缘战略、鱼雷军械等成套专业体系，国内外院校都没有完整教学大纲，这些超前的规划思路，你究竟是从哪里学来的？”
面对老兄弟直白的发问，钟途没有正面回应，低头拿起钢笔，在舰队建造排期文书上落下批复字迹，语气平淡从容：
“先把办学章程落地落实，其余缘由，往后时日长久，你慢慢自然会明白。”
李书堂知晓他不愿细说，不再追问，轻手带上门离开了总长办公室。