六年后
暮色像打翻的橘色颜料，沿着天际线缓缓晕染。
校园练功房内，一位12岁面容俊朗，气宇轩昂的少年，正在大开大合在校园练功房挥舞着长戟，掀出阵阵气浪。一篇戟谱挥完，黎浪正准备坐下歇息片刻时。
与黎浪相识同学，眼见黎浪中场休息，走上前去和黎浪寒暄几句，眼见黎浪心中有事也就只能匆匆离开。
也有不少女生趁黎浪休息上去想和他发展一下关系，但都浅浅的交流一下就走开了，要是一般情况黎浪也会多寒暄几句，谁不喜欢自己有小迷妹呀，可惜今天得早点回去没事间撩妹了。
经过六年的相处大家早已发现黎浪就是这个行星的序列级天才，无论学习还是比武黎浪都把众人甩的远远的。
曾经有一位精通坤拳的男生不服，约战黎浪。他也是一名天才，一手坤拳鲜有敌手。那时众人以为黎浪只是强一点，并不是追赶不上。
直到正式交手，黎浪三拳打碎坤拳梦，甚至黎浪都不是主修拳法。那一战过后黎浪更是一骑绝尘，其余几座学校的天才都纷纷前来比试，发起追赶。
可六年后的今天，明天就要前往b区觉醒元素了，大家都看不见其背影。
六年时间，黎浪父母也来过几回，所有人都知道，能在联邦封闭式教育的情况下都能来这里居住长达一个月之久。都明白黎浪身份绝不一般，如今将要分别时刻，众人都想在黎浪面前刷刷眼缘。
黎浪接过娜娜传递过来的水，回以一个阳光灿烂的笑容，一脸不好意思回道：“娜娜今天有事，就不和你多聊了。”说完便自顾自地朝着赵老师办公室走去。
熟练的推开赵老师的门说到：“老师明天就要去b区了，今天我父母会来帮我检查身体，保证后续不会出差错。今天会早点回家，就不回宿舍了。”
“行，没问题。”
“毕竟元素狂爆，觉醒前多准备准备也好。”
“那，老师再见。”
“你期待的事联邦会给你安排的，不过具体还要看去b区以后的觉醒情况。”
“老师多来点，要不不够打。质量也高点，别什么歪瓜裂枣都给我。”
赵老师看着黎浪离去的背影，不由得感慨到：“六年时光一转而逝，像我这种堪堪突破五阶都不一定能见到他登临绝顶。”
黎浪很优秀，只是行事作风有点，有点反派。
除去这一点还是不错的，跳脱又不失沉稳，机智且不死板，由于同辈之间差距过大有时显得孤独，好像还有点好战。
不过转念一想是那位的后代，也就合理起来。这是在以前和那位坤拳少年交战之前显露出来的，当时他刚好在场，可自那一次后就再也没见过了。
可能现在就连他自己都没有发现自己的好战基因，只是以为自己想要个值得一战的对手。而且六年时间也没有沉不住气，一直在默默锻炼自己。
在联邦刻意放缓所有人前进的脚步时，不少急躁的天才早早的就开始要求跳级，急不可耐的要觉醒元素。殊不知 联邦的本意就是为了让所有天才磨磨性子，才刻意放缓所有人前进的步伐。区区十二年联邦等的起。
起初联邦刚发展起来各种教育都不全面。又因为人类突破五阶后生命层次大幅度提高，寿命从万年，十万年，到现在没人清楚九阶强者在正常情况下能活多久。
在一些强者之中时间观念早已不同以往，人族最重要的塑造时期又会在短短十几年间度过，长大成人。
一些强者甚至稍微修炼一下，孩子就长大成人。这种情况直接导致人族青黄不接，无数天才被元素觉醒反噬而死，或着因为缺乏教育而导致变成二世祖，甚至作恶。
联邦发展前期所有人都一股劲不断向外探索。殊不知联邦后代在短短几千年变得文化丢失，成为不懂发展的莽夫，二世祖。
出现的强者也越来越少，毫不怀疑如果不是有修为差的人族，因为时间观念没有太大变动，还保留以前的习惯。以后的人族除去一些有传承的世家，普通人只能野蛮生长。
有一些强者发现这种情况，但也只能管好自家事。
直到一位教员横空出世，强行止住人族探索的步伐。耗费万年才探索出如今的局面。
人族至此以后以五阶为分界线，五阶以上全体搬离重新开创一界。
人族后代的教育也逐渐探索出一条成熟道路。
最后发展成如今六周岁适龄儿童，统一返回凡间界接受教育。六年正常认知，文化，品德，身体素质教育。减少败类和因元素反噬而死的情况出现。
三年元素训练和内部作战。最后三年会在人族圈养异族的d区进行训练，最后走向星空。
如今赵老师望着即将前往下一站的黎浪，只能在心中默默祝福。
于此同时另一边
黎浪已经走出校门踏上回家的路上。
至于他拜托赵老师的事，也不是什么大事。之前问过赵老师，为什么联邦要让所有顶级天才全部分开，导致他六年来一个对手也没有。
赵老师回答说是，联邦就是为了防止天才们在学习阶段就争强好胜才刻意分开，这六年时间主要是用来塑造每一个人认知和品行的时间，让所有人之间差距大点，一是减少争强斗勇，二是为了让一些天赋一般的认清自己与金字塔顶尖的差距。
真正认识到自己的不足，然后奋发图强。至于被打击到一蹶不振的，拜托每一年都有淘汰机制。只要不想前进，联邦有的是地方给他们生活。只有看见天骄还能奋起直追的，才有资格继续接受联邦的精英教育。
这是一条直通终点的快车道，只要天赋高，实力强，品行好。这条路就是直通联邦最核心的路。在这条路上坚持的越久，得到的待遇也就越好。但无论是那个时间点下车联邦都会给予安置的位置。
黎浪所申请的就是在自身符合联邦条件的情况下，可以在第二阶段使用的一点小特权。
在b区的三年会让一部分性格有问题或自大的天才，俗称为刺头或者是问题儿童。这些孩子有些是不服老师们的管教，联邦对这些人的处理方式也很简单。
既然不听长辈的话，那就安排同龄人打服他们。也有些是性格上有缺陷，联邦会想办法配备合适的老师，同学处理这些小问题。
而黎浪向赵老师申请的就是，多来几个刺头，他一定会好好帮联邦管教他们的。殊不知他在赵老师的评价下他也是一个问题儿童。
其实还有一点赵老师没和黎浪说清楚，把顶级天才们分开，混入羊群之中一是为了保护，二是为了不让他们离凡人太远，让他们在成长过程中染上一些世俗气。以免以后对凡间界没有归属感，对实力弱小之人没有怜悯之心。
此时黎浪正幻想着到b区以后与众多刺头愉快相处的情形，不知不觉已经走到联邦给予他父母的临时居所。